En este Segundo año de enseñanza media,los invito a investigar sobre el Descubrimiento y la Conquista de Chile, para ello solo tienen que agruparse de acuerdo a sus habilidades para construir en conjunto un trabajo colaborativo que será presentado en uno de estos dos formatos Power Poin un Blog según como lo deseen y su creatividad los ilumine.
Tarea
En este proyecto de investigación van a ser autores de un periódico acerca de del Descubrimiento y Conquista de Chile.
Formarán un grupo de cuatro integrantes, donde cada miembro del grupo asumirá un papel, como se explicará en el apartado "proceso" , así que ánimo y a colocarse de acuerdo.
A partir del estudio del "Descubrimiento y Conquista de Chile", procesarán material sobre aspectos políticos, económicos, sociales y culturales, el que recogerán de sus experiencias de la lectura y el análisis de diferentes páginas web que colocarán como fuentes en línea, los cuales deberán leer, seleccionar, reflexionar y sintetizar.
Una vez que cada miembro del grupo haya terminado los reportajes de sus secciones se volverán a agrupar para elaborar el producto final que consistirá en una presentación Power Point, o un blog.
Proceso:
Bueno lo primero es organizarse y definir sus funciones.
1.- Editorial
El grupo debe elegir una línea editorial. Es decir un estilo de presentar las noticias.
2.- El grupo debe dividirse en:
El editor: su rol es dirigir el equipo de trabajo. Selecciona las mejores propuestas de noticias, clasifica las noticias para cada una de las secciones, revisa en conjunto las noticias con los reporteros.
Dos reporteros: recopilan el material disponible y proponen las noticias al editor. Una vez que lleguen a un consenso acerca de los temas, los reporteros deben redactar las secciones.
El diseñador: debe llevar a cabo el diseño del diario, la organización de las secciones, buscar imágenes pertinentes al tema y a la línea editorial elegida. Así mismo debe elaborar la presentación en Power Point o en blog la idea es dejarlo a la creatividad de ustedes con un mismo fin.
3.-Deben crear un nombre para el diario, cuyo título sea llamativo e interesante.
Debe llevar una imagen o foto y los titulares más importantes, que se desarrollaran en las diferentes secciones.
4.- Secciones o temas a tratar:
Crónica policial )(adecuándolo a la época ...igual se cometian fechorías)
· Política
· Economía y negocios
· Artes y letras
· Deportes
· Espectáculos y farándula
· Avisos clasificados
· Y otros temas de interés para el grupo
La Idea es que todo tiene ser pero en función de la época (es como si estuvieran viviendo en 1540) ubicate!!!
Recursos:
aquí se colocan todas las páginas que fueron consultadas y sus urls, voy a darles algunas pero la idea es que ustedes busquen y las categorizen por importancia, saben buscar en google asi que para que les voy a dar direcciones...después recopilaremos las que ustedes les parecieron importantes pero para iniciarlos les voy a dar la siguiente:
http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/1y2.htm.
http://www.lpaillaco.cl/historia/.
http://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_de_Chile
http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_152309029_151836860_1,00.html
http://www.biografiadechile.cl/contenido.php?IdCategoria=15&IdArea=214
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Arauco
http://es.wikipedia.org/wiki/CategorÃa:Guerra_de_Arauco
http://es.wikipedia.org/wiki/Lautaro
http://es.wikipedia.org/wiki/Caupolicán
http://www.geocities.com/hischile/galvarino.html
desde allí inicien su navegación y verán todo lo que descubrirán así que suerte tienen un mes para hacer esto... como se que hay que darles las tareas en cómodas cuotas ...es todo producto del mercado...un mes asi que lo único que me interesa es el trabajo final. ¡¡¡buenas vibras para ustedes.!!!!
Evaluación:
Elementos a Evaluar Puntaje Asignado
-Los contenidos del periódico: son pertinentes y acotados, de acuerdo a los conceptos y contenidos vistos, dentro del contexto de la Historia del Descubrimiento y Conquista de chile. 10 puntos
-La redacción del texto: Está expuesta en forma clara y ordenada. Se fundamenta en procesos, hechos y personajes propios de esta época histórica. Además se contempla el formato propio de un diario. 8 puntos
-Integración de diversas fuentes de Internet: se comparan diversos puntos de vista y factores en cuanto a los temas expuestos. 5 puntos
-Cumplimiento de las formalidades exigidas para la actividad. 3 puntos.
-Citan correctamente las fuentes de información: mencionan autor, título, editorial, ciudad, año, página. 2 puntos
-Existe una reflexión personal en cada reportaje: de acuerdo a los contenidos y conceptos vistos en la Unidad Descubrimiento y Conquista de Chile. 5 puntos
-Existe una síntesis de los temas: considerando lo más relevante para una comprensión global del Descubrimiento y Conquista de Chile. 5 puntos
-Incorporan material Visual 3 puntos
-Creatividad en el diseño y presentación del trabajo: en cuanto a imaginar y contextualizar los contenidos de forma lúdica y entretenida. 7 puntos
Puntaje Máximo 48 puntos
Tutorial para hacer Webquest
Conclusión:
La conclusión final la colocaremos en conjunto, pero hay que decir que este es un período de conformación, aventura y que distintos grupos de los expedicionarios de Almagro exploraron los nuevos territorios, a medida que avanzaban, la esperanza de encontrar oro y riquezas se esfumaba cada vez más. El país parecía propicio sólo para la agricultura. Como eso no era lo que estos hombres buscaban, decidieron regresar al Cuzco, eligiendo el camino de los extensos y áridos desiertos del norte. Arribaron a Perú a comienzos de 1537.
Todo aquello va a conformar el inicio de la conquista de nuestro País... el resto lo completaremos en clases... a trabajar muchachos.
